教育・社会福祉関係分野


主な教育養成系設置学科
小・中学校教員養成科 幼稚園教員養成科 幼児教育科
養護教員養成科 幼稚園教員保母養成科

主な保育系設置学科
保育科 保母養成科 福祉保育科

主な福祉系設置学科
介護福祉科 老人福祉科 社会福祉主事科
健康福祉科 社会福祉科 ボランティア科
国際福祉科

めざす主な資格と検定
幼稚園教諭 小・中学校教諭※音楽・保健 養護教諭
保母 介護福祉士 社会福祉主事※雇用
社会福祉士受験資格※要完務 言語療法科資格

この分野をめざすなら・・・
高岡第一学園幼稚園教諭・保育士養成所 北陸ビジネス福祉専門学校

OB・先輩からのメッセージ

高岡第一学園幼稚園教諭・保育士養成所 池田賢一
高岡第一学園幼稚園教諭・保育士養成所 尾崎恵利子
高岡第一学園幼稚園教諭・保育士養成所 高田 ひとみ
北陸ビジネス福祉専門学校 介護福祉学科 宮崎 玲香(平成13卒業)

高岡第一学園幼稚園教諭・保育士養成所 池田賢一

『福祉への道』

 僕は小さい頃から、子供やお年寄りなど人と接するのが好きでした。
学校で保育や福祉を学び、いざ就職活動をしたとき、保育と福祉とどちらの道へ進むか迷いました。
そんな時に、ある福祉施設で実習をさせていただく機会があり、実際に身体の不自由なお年寄りに接してみると、お年寄りの方はとても温かくて、僕までが優しい気持ちになることができました。
 そこではお年寄りの方の幸せは介護職の人にかかっているといってもおかしくないくらいやりがいのある仕事だと実感し、そして、お年寄りの方が幸せであるためのサポートができれば最高だと思うようになり、介護の道へ進むことを決めました。
 就職してからは、お年寄りの方を尊重して、家族のように温かい愛情を持って介護し、お年寄りの方が少しでも幸せになれるよう日々努力して一生懸命頑張りたいと思います。


高岡第一学園幼稚園教諭・保育士養成所 尾崎恵利子

『夢に挑戦・仕事にかける』

 大学卒業後、何の目標もなかった私は知り合いに頼まれるかたちで保育所で働くことになりました。そして何気なく始めたそこでの毎日(生活)は私にとって未知の世界であると共に、新しい自分の発見の場となったのです。
 毎日子どもと関わるなかで、まずその楽しさ、喜びを感じ、そしてただ日々を過ごすだけではない、保育者の関わり方が子どもに与える影響の大きさを知ったとき、それは充実と責任、そして子どもと関わり続けたいという新たな夢を私に芽生えさせ、周囲の協力もあり進学を決意することになりました。
 進学については、年齢的な不安もありましたが、それ以上に学べることの喜び、感謝をもって四月の入学を迎えました。そして始まった学校生活は充実したもので、それまでとは違う仲間、同じ夢や希望をもつ友だちの存在は大きく、支え合い、向上し合えたと思います。
 不安と期待の入学から二年、私は四月から幼稚園教諭としてスタートします。学び、そして実習を重ねるごとに感じた子ども一人ひとりを大切に思う気持ちを忘れず、この職業に出会えたこと喜び、感謝し続けたいと思います。


高岡第一学園幼稚園教諭・保育士養成所 高田 ひとみ

『夢に挑戦・仕事にかける』

 私は大学を卒業して幼児教育に足を踏み入れた。
保育士になることは幼少から抱いていた夢ではあったが、18歳の私はその夢がまだ漠然としたもので、自信を持って保育の道へ行く決心がつかなかった。それよりはまず、自分がしたかった勉強をして様々な経験を積み、自分が少しでも良識のある大人になってからでもよいのではないかと思ったのである。 その4年間の大学生活の中で自分がまだ保育の道をあきらめていなかったらなるべきだと心に決めていた。
 しかし親にはなかなか言えず、必死でこの学園に入るための入学金と一年分の授業料を貯め、試験に合格してからやっと打ちあけたのだが、こんな勝手な自分の言い分を聞いてくれ、応援までしてくれた家族に報いるためにも、念願の保育者として一生懸命働きたいと強く思う。また、この不況の時代にあって自分の就きたい職業に就くことができるのは本当に幸せだと感じると共に、感謝の心でいっぱいである。
 私が保育者として働こうとしている今感じることは、どんな困難なことも強い信念を抱いて努力さえすれば、夢はかなうということであり、人生の進路決定に遅すぎるということは決してないのだということである。


北陸ビジネス福祉専門学校 介護福祉学科 宮崎 玲香 (平成13年3月卒業)
現在:(福)新川老人福祉会 特別養護老人ホーム 新川ヴィーラ 介護福祉士(ケアワーカー)

『心の底からお年寄りと向き合えるように・・・』

 「あんた、そんなに働かんと少しここにねまって休まっしゃいよ。」とある1人の利用者が私に声を掛けてくれました。私は業務の忙しさから、「なぁん、これは私の仕事やからいいがんよ。」と、つい言い切ってしまいました。仕事の業務に追われ、利用者と接する暇もなく、せかせかと働いている私達介護者を見て利用者はどう思っているのでしょうか。「よう働くなぁ。」「大変そうやなぁ。」ただそう思っているのでしょうか。
 超高齢社会を背負う私達は、常に介護を行っていく中で、つい忘れがちな「利用者から見た社会」を決して忘れてはいけません。利用者は介護者が思っている以上に孤独感や不安感を抱いています。しかし、そうとは分かっているものの、食事介助、トイレの誘導、おむつ交換、入浴介助等の繰り返しで利用者とゆっくり関わる余裕はほとんどありません。利用者が声を掛けてくれる、そんな優しさ、心の暖かさは十分に私の心に届いています。「家に帰らんならん。」「私の子供はどこに行った?」などと言う利用者に「何とかしてあげたい。」「不安を取り除いてあげたい。」とそう思う、でも仕事が・・・。私の職場の先輩が教えてくれました。「仕事はどんなに遅れてもいい。それよりも利用者と関わる事が大事なんだよ。」と。この時、私が今まで利用者に返してきた言葉は、適切であったのか、もっと他に良い返答の仕方があったのではないかと反省させられました。
 介護は食事介助、排泄介助、入浴介助だけではありません。利用者と会話をする事も重要な介護の一つだと思います。何をするにしても、まずは会話から始まり、会話で終わります。会話のない介護なんてありえません。会話のない介護は、利用者の不安感を大きくしてしまうだけです。利用者から孤独感や不安感をどう取り除く事ができるか、100%取り除くことは不可能だけど、5分や10分少しでも多く利用者との時間を作って同じ気持ちになる(共感する)、これが、私のこれからの課題です。介護者から見た利用者の社会ではなく、利用者から見た利用者の社会を考え、これからも仕事をしていきたいです。

 最後に、私の夢は・・・
 毎日が楽しい、会話をするのが楽しい、そして、心の底からお年寄りと向き合える、明るく元気な施設のムードメーカーになる事です。
 明日から、また夢に向かって仕事をします。